| 学習障害 |
がくしゅうしょうがい
Learning Disabilities |
- 1987(昭和62)年にアメリカにおいて「聞く、話す、読む、書く、推理する、計算するなどの能力や社会的技能の獲得と使用の著しい困難」と定義されたもの。
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- 日本では1990(平成2)年代から使われるようになった。
- ＬＤ(エルディー)と略されて使われる。
- 他の障害との独立性に疑念を持つ研究者もいる。
- 中枢神経系の機能不全、またはその軽い損傷が原因と考えられている。
- 出現率は、日本においては２〜４％という報告がある。
- 男児が女児の５倍多いという。
- 障害がそれほど目立たないため、日本においては障害児という認識がなく、注意の足りない子、努力の足りない子などと見られていた。
- そのため落ちこぼれとして扱われることが多かった。
- 判別が難しいため、現時点(2007)で学習障害の子供だけを対象にした教育は行われていない。
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| 関連ＨＰ |
| 軽度発達障害フォーラム |
| 2011/01/06 |